Pero con todo, la reforma de AMLO tiene graves pendientes y que por ningún lado aborda el titular de la SEV pues repite el discurso oficial como lorito (“¡Ya cállate, chachalaca”, dirí­a el tabasqueño a Vicente Fox).
Entre otros, los siguientes:
1) Desde tiempo inmemorial en el sistema educativo sigue apostándose a la memorización. Es decir, el educando ha de aprenderse la lección de memoria y recitarla en el salón de clases ante el grupo en vez de que el profe enseñe a reflexionar, escudriñar, analizar y debatir.
2) Las fallas históricas y legendarias en algunas materias, entre otras, matemáticas, español, geografí­a e historia y que cada año repiten en la cancha pública, pero sin asumir medidas correctivas.
3) La gran pifia de la orientación vocacional y que origina profesionales descontentos consigo mismos por elegir una carrera diferente a sus cualidades y atributos y darse cuenta cuando van a la mitad de la carrera.
4) Veracruz, como gran parte del paí­s, en el sótano de la calidad educativa. Bastarí­a referir que ocupamos uno de los últimos lugares en el escalón nacional y en donde el único orgullo de la SEV es el primer lugar nacional en bailongo regional con “La bamba” y “El tilingo lingo”.
5) Además, un sistema educativo que puede calibrarse por lo siguiente: 600 mil personas de 14 años de edad en adelante analfabetas, un millón de paisanos con la primaria incompleta, otro millón con la secundaria inconclusa y 600 mil personas con el bachillerato a medias. De cada cien niños egresados de la primaria solo diez llegan a la universidad y solo uno se titula.

“LA LETRA CON SANGRE ENTRA”
6) Una terrible y espantosa deserción escolar, sobre todo, en las regiones indí­genas (“los pobres entre los pobres” les llama AMLO) donde los padres de familia se llevan a los niños al corte de caña, el café y los cí­tricos pues significan una mano de obra.
7) Un peor rendimiento escolar por culpa de los profesores pues en las zonas indí­genas suelen llevar a trabajar el dí­a martes y se retiran el dí­a jueves y solo trabajan de 9 a 12 horas, incluyendo media hora diaria del recreo.
8) Una parte considerable de maestros apostando al histórico sistema educativo de que “la letra con sangre entra” y torturando a los alumnos.
9) Desde el gobierno federal lanzaron el proyecto (utópico) de convertir el paí­s en un paí­s de lectores, empezando por los niños. Pero mientras, han de crear y recrear en los profes el hábito de la lectura, pues la mayorí­a lee un solo libro al año y un libro de autoayuda, como por ejemplo “Cómo hacerse millonario antes de que el gallito cante tres veces”.
10) La ausencia de una polí­tica moral para crear y recrear en los profes la conciencia de un apostolado social en el ejercicio de la profesión y vivir obsesionados con construir a los mejores estudiantes de su tiempo y de su región y de sus pueblos y de sus escuelas. La grandeza moral y educativa está perdida. Se ignora el momento cuando la mí­stica se perdiera, quizá desde José Vasconcelos secretario de Educación Pública, ílvaro Obregón presidente de la república.

DEMAGOGIA PURA, BARATA Y RAMPLONA
11) Enaltecer, como en el siglo pasado, a los mejores alumnos con el famoso Cuadro de honor en los pasillos de las escuelas y que tanto tanto tanto levantaba la moral y que de pronto, algún genio de la polí­tica educativa, ordenara retirarlos echando lodo y polvo a sus antecesores.
12) Fomentar en los alumnos el apostolado social para estar cerca de sus comunidades, más aún, en las regiones indí­genas, campesinas y obreras. Solo así­, y desde niños, crearán conciencia de su vida y tarea social, lejos del individualismo y el consumismo en que ahora están atrapados y sin salida como puede apreciarse, y por ejemplo, en la disputa entre ellos por tener el mejor celular y que los padres suelen cumplir a capricho.
13) Está claro que el paí­s camina a una población excesiva de peso. Cada vez, niños más gorditos. Y en contraparte, el titular de la SEV festinó el convenio con la Pepsi-cola para vender el refresco en las escuelas primarias y secundarias a cambio de un billetito para la mejorí­a educativa, ajá.
14) Hora de revisar los RVOE a las 240 universidades privadas de Veracruz donde ofertan las carreras tradicionales y saturadas en el mercado regional como Leyes, Contadurí­a, Administración de Empresas, Ingenierí­as, Medicina, Odontologí­a y Comunicación, entre otras. Por eso, tanto desempleo, subempleo y salarios de hambre. Incluso, la migración de profesionales a Estados Unidos. Un freno drástico a la creación de tales facultades, pues en todo caso se trata de un sistema educativo que inicia en el kí­nder y termina en la universidad, incluidas las maestrí­as y doctorados.
La Nueva Escuela Mexicana de que habla el titular de la SEV implica muchos más recovecos y pendientes.
Además, nunca será tarea de un sexenio, sino de construir y amarrar las bases y puntos de partida y ejes centrales para varios gobiernos.
Y, por eso mismo, atragantarse hablando de la Nueva Escuela es demagogia pura, barata y ramplona.